3歳でインターナショナルスクールに通い始めると、
気になるのが「成績表ってどんな内容なんだろう？」ということ。
英語がどれくらい話せるか、
アルファベットを書けるか、
テストみたいな評価をされるのかな…と、正直少し不安もありました。
この記事では、3歳インター児の成績表に何が書かれていたのかを、ママ目線でまとめてみます。
3歳インターの成績表は「テスト」ではない
まず大前提として、3歳のインターナショナルスクールでは、
いわゆる「テスト」や「点数評価」はありません。
ペーパーテストを受けたり、
正解・不正解で判断されたりすることはなく、
日々の園生活の中での様子を先生が観察して評価してくれます。
遊び、会話、集団行動、ルーティン。
そういった日常の積み重ねが、そのまま成績表になっている印象でした。
まだ2・3歳児のクラスなので、また年少〜年長さんになってくると
もしかしたら、成績表の内容も変わってくるかもしれません。
英語（Language Arts）はどこまで見られている？
「インター＝英語力を厳しく見られる」というイメージを持っていましたが、
成績表を見て感じたのは、英語の完成度を求められているわけではないということ。
評価されていたのは、
• アルファベットに気づいているか
• 音に興味を持っているか
• 絵や状況を見て理解しようとしているか
といった、「英語に親しめているか」という部分でした。
話せる・話せないよりも、
英語を嫌がらず、自然に触れられているかが大切にされているように感じました。
長男は特にスピーキング力がAで高評価でした🌟
2歳から1年半ほど通っており、その成果が出ているようで親としては安心しました（笑）
数・理科の評価は「お勉強感」ほぼなし
数学やサイエンスの項目もありましたが、
内容はとてもシンプルで、いわゆる勉強という感じはありません。
• 0〜10を数えられる
• 色や形に気づく
• 身の回りのことに興味を持つ
など、普段の遊びや生活の延長でできることばかり。
「家でも普通にやっていることだな」と思う項目が多く、
3歳らしい成長をそのまま見てくれているんだなと感じました。
「0〜10を数えられる」は11から規則性が異なるので、3歳児だと覚えるのがちょっと難しいそうです。
長男は今40くらいまで言えるので、ここの評価も良かったです🌟
一番多かったのは「生活面・社会性」の評価
成績表の中で、特に項目が多かったのが、
生活面や社会性に関する評価でした。
例えば、
• お友だちと関わろうとしているか
• 自分の気持ちを表現しようとしているか
• ルールや順番を理解しているか
• 困ってもチャレンジしようとするか
といった内容です。
英語力以上に、
「集団の中でどう過ごしているか」を丁寧に見てくれていることが伝わってきました。
親が英語できなくても大丈夫？
「親が英語できないと、インターは大変？」
これもよく聞く疑問だと思います。
実際に通ってみて感じたのは、
親の英語力よりも、子どもが安心して通えているかの方が大切だということ。
家庭で無理に英語学習をさせなくても、
園の中でしっかりフォローしてもらえていました。
親が完璧でなくても、
子どもは子どものペースで成長していくんだなと感じています。
先生との面談は基本的には英語ですが、日本人の先生も同席しているので
分からない場合は質問できたので問題なかったです。
これはインターによって異なると思うので、心配な場合は通う前に確認しましょう！
3歳インターの成績表を見て感じたこと
3歳のインター成績表は、
何かを比べたり、評価されたりするものというより、
成長の記録を共有してもらうものという印象でした。
英語力だけで判断されないこと、
生活面や社会性を大切にしていることは、
これからインターを検討している方にとっても安心材料になると思います。
少しでも不安が減り、
「3歳インターってこんな感じなんだ」と伝われば嬉しいです。
（インター選びについては👇の記事で紹介しています♪）
